校团委积极组织建设校内外日常生活劳动，开辟校外生产劳动和服务性劳动教育基地，创新劳动技能课实践载体。本学期校团委组织并且开展“”主题社会实践活动，截至目前，先后已有7批440人次深入农村、企业，让同学们以亲身所历感受乡村振兴的社会持续健康发展脉搏，体悟新时代十年伟大变革和社会主义现代化建设成果。
在潘石村的亲身劳动经历，给予复旦师生用脚步丈量乡村土地的机会。师生们在向当地村民学习潘石村的传统民间艺术“草编”的制作的步骤后，运用皮筋、画笔、纸板和乡间常见的稻草，创造出草帽、草裙等作品。在与稻草的亲密接触中，同学们体会到乡村劳动艺术的趣味所在。在村民的指导下，同学们还自己动手包水饺，体会到粮食的来之不易。
农业先进企业万禾农业通过育苗机、白山羊种养循环模式、羊脸识别等现代化技术的运用，极大提高育苗的效率，增加农田的肥力，也节约了对羊群的管理成本，大幅度的提升生产效率。复旦师生在对农业先进企业万禾农业的参观学习中，进一步探索了万禾农业“互联网+”的现代农业模式。
在参与现代农业园区彭氏菇业的劳动实践中，复旦师生进一步探索了彭氏菇业集活体菌菇、盆栽豆苗、盆栽蔬菜于一体的综合现代农业模式。通过香菇脱袋、上架浇水等劳动，使同学们切实参与进香菇产业的一环，体验双手劳动带来的收获和快乐。
此外，在青浦团区委的全力支持下，我校师生还先后走进现代农业园区“有莓有果园”、中国北斗产业技术创新西虹桥基地、长三角绿洲智谷等地，领略新时代新征程中国家新变化，感悟新时代青年的责任与担当。
为全面落实“以劳育德”的育人理念，发挥实践的综合育人价值，自2022年秋季学期起，校团委支持二级团组织结合自己学科特点，开展院系特色劳动教育项目。已有21个院系的28项活动成功立项。
物理学系组织开展“明理课堂”，在上海宝山区长江西路玻璃博物馆进行以“神奇的表面张力”为主题的趣味实验互动课程。志愿者们浅显易懂地介绍了表面张力作用。之后，志愿者们带领小朋友开展实验，观察到将肥皂水滴在箭头形小船的尾巴上会使小船不自觉地向前加速，用橡皮与牙签搭建的正方体框架浸入肥皂水后吹出的泡泡不是球形而是难以戳破的有棱角的泡泡，水中折成两半的吸管会乖乖跟着指引棒漂动……在亲身体验中感受表面张力的奇妙作用。志愿者们于实践中锻炼本领、培育德性，带领小朋友们领略物理实验之美，将科学的种子播撒在小朋友们的心中。
外国语言文学学院立足专业相关知识，为复旦大学第二附属学校两个班级开展课后外语文化兴趣辅导活动。围绕认识常见动物、颜色词汇以及做到基本描述的目标，学院学生志愿们精心设计了教案，配以视频、图片等，激发小朋们的学习兴趣。本学期的雏“英”计划还设计了二十大报告相关的教学内容，让党的二十大精神和创新理论成果走进课堂和实践。通过此次项目，志愿者不仅提高了个人教学能力，也在与其他志愿者的交流互助中得到提升与进步，更是利用专业相关知识投身于服务实践活动，用专业相关知识赋能志愿服务。
数学科学学院组织“数星阁”爱心助学项目，与“上海市自强社会服务总社”以及“上海市阳光社区青少年事务中心”合作开展志愿服务。数星阁通过召集各志愿者，帮助提升儿童学习成绩，为孩子们带去正能量。通过辅导活动，志愿者们感受到作为大学生的社会责任感和使命感。
以“健康中国”普及健康生活、优化健康服务为出发点，响应学校 “以劳育德”的育人理念，发挥实践的综合育人价值，结合院系儿科医学特色，突出劳动意识培养、劳动技能培训和劳动能力培育，开展以医学科普为主的社会实践、志愿服务等内容为依托的劳动教育。组建以党员为主、入党积极分子和入党申请人为辅的志愿科普服务队，深入开展“科普医院行”“科普进校园”“科普入社会”等科普服务活动，将劳动教育走进校园、深入社会。依托儿科医院梦想医学院、院史馆、实验室、临床技能培训中心等场所，结合院内外资源联动，拓展科普输出、打造科普阵地，通过多种形式的平台和载体，丰富不同群体如志愿者、儿童和普通群众等等不同科普体验，在社会上形成学习医学知识、科普医学知识的健康新风尚。
为弘扬劳模精神，引导学生树立正确的劳动观念和理想，发挥劳动教育的育人价值，校党委学生工作部、校团委、教务处聘请了十位全国劳模、先进工作者担任劳动教育导师，主办劳模进校园系列讲座。首场讲座由信息科学与工程学院承办，邀请曾任长征四号乙/丙系列运载火箭总指挥翁伟樑，向复旦师生讲述航天故事，以切身经历诠释劳模精神、劳动精神、工匠精神。
翁伟樑讲述我国现役运载火箭的主要类型和种类、火箭的运载能力情况、多种发射轨道和新一代运载火箭特点，阐释中国航天的“三大精神”，并结合自己的奋斗经历和航天发展史分享了作为老一辈航天人的几点体会。翁伟樑勉励广大复旦学子树立远大志向、坚定理想信念、牢记使命责任。
翁伟樑的分享实现了劳动教育的双向联动，让同学们深刻认识到航天事业的发展必然的联系到国家安全和国防建设，虽然航天事业充满风险和挑战，但是航天人的责任、使命、担当始终指引着他，只要脚踏实地、严谨务实，必能克服万难。
下一步，劳动教育导师将继续进入校园、深入课堂，来到师生身边，通过身体力行的实践故事和榜样力量传递劳动的价值。